Дидактическая игра «Домашние животные»

Изготовила: Шестакова М.В.

Возраст детей: 2-4 года

Цель: Знакомство с домашними животными.

Задачи: Расширять представления о видах домашних животных и их детенышах. Развивать мышление, память, внимание, словарный запас, кругозор ребенка. Воспитывать чуткое отношение к животному миру.

Воспитывать любовь к животным.

Вариант 1. Кукольный театр «Знакомство с домашними животными» Приложение 1.

 

Вариант 2. Речевые игры

Игра «Назови ласково»

Цель: учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов,  развивать  навык  словообразования, умения подбирать  родственные слова.

Ход: ребенок выбирает себе по очереди  животное, а педагог предлагает ему:

«Ты дружочек не зевай, ласково называй».

Например, Коза – козочка

Кошка – кошечка и  т.д.

Игра «Кто как голос подает?»

Цель: учить детей произносить, как животные подают голос

Ход: ребенок выбирает животное и произносит, как животное подает голос.

- Скажите, как подают голос  домашние животные?

- Кошка? - мяукает

- Собака? - лает

-Свинья? - хрюкает

-Коза?-  блеет

Игра «Кто у кого?»

Цель: учить детей называть детёнышей домашних животных

Ход:

У кошки  - … (котенок, котята).

У козы  - … (козленок, козлята).

У лошади - … (жеребенок, жеребята).

У свиньи  - … (поросенок, поросята).

У собаки  - … (щенок, щенята).

У коровы  - … (теленок, телята).

Игра – «Загадки»

Цель: Развивать интерес к окружающему миру природы и познавательной активности; учить детей отгадывать загадки; развивать память, мышление, звукоподражание; воспитывать любовь к животным.

Ход игры:  Домашние животные спрятаны в своих домиках или убраны с обратной стороны стенда. Воспитатель загадывает загадку  про домашнего животного. При отгадывании, животное появляется на стенде.

Вариант 3. Свободные игры детей с животными.