план работы с родителями в группе «Калинка» (3-6 лет) на 2024-2025гг.
25.03.2025
Перспективный
план работы с родителями
в
группе «Калинка» (3-6 лет)
на
2024-2025гг.
СЕНТЯБРЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
1. |
Совместная
подготовка к учебному году. Анкетирование
«Что Вам нравиться в детском саду». |
Приобщить
родителей к активной, совместной работе в новом учебном году. Выявить
интерес родителей, в участий мероприятий в детском саду. |
Воспитатели. |
2. |
Родительское
собрание «Давайте
познакомиться». |
Раскрыть
возрастные особенности детей пяти лет. Познакомить с режимом дня ,сеткой
занятий; целями и задачами.
Утверждение плана совместных мероприятий. |
Воспитатели. |
3. |
Папка-передвижка
«Осень в гости к нам пришла». |
Познакомить
родителей с играми в осенний период, стихами, загадками, пословицами об осени. |
Воспитатели. |
4. |
Памятка
«Внимание дорога!» |
Оказание
родителям методической помощи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах города. |
Воспитатели |
5. |
Выставка «Осенние чудеса» |
Привлечь родителей и детей к изготовлению картин из природного
материала |
Родители |
6. |
Консультация «Самообслуживание в жизни ребенка». |
Педагогическое
просвещение родителей в вопросах развития
навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста |
Воспитатели |
7. |
Беседа
«Совместный труд взрослого и ребенка» |
Привлечь
внимание родителей к совместной трудовой деятельности с ребенком дома. |
Воспитатели |
ОКТЯБРЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
1. |
Папка- передвижка «Один дома», «Опасные
предметы для детей» |
Повысить компетентность родителей в вопросах безопасности
детей |
Воспитатели |
2. |
Акция «Наша дружная семья» |
Воспитывать
любовь и уважение к родным и близким. |
Родители,
воспитатели, дети. |
3. |
Фотогазета «
Бабушка рядышком с дедушкой |
Воспитывать
уважение к людям старшего поколения свою, любовь к бабушкам и дедушкам. |
Воспитатели,
родители, дети. |
4. |
Консультация
«Что ребенок должен знать о пожарной безопасности» |
Информировать
родителей о том, что должен знать ребенок о пожарной безопасности. |
Воспитатели |
5. |
Беседа «Питание ребенка дома и в детском саду» |
Обобщение
знаний о значении режима дня для ребенка, о значении правильного питания
ребенка дома и в детском саду |
Воспитатели |
6. |
Буклет
«Пальчиковые игры для дошкольников» |
Продолжать
знакомить родителей с пальчиковыми играми. |
Воспитатели |
7. |
Субботник |
«Сделаем
нашу площадку красивой» |
Воспитатели,
родители |
НОЯБРЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
1. |
Папка – передвижка «Внимание! Грипп!» |
С
целью информирования родителей о мерах, направленных на снижение вероятности
заражения во время сезонного роста заболеваемости ОРВИ и гриппом |
Воспитатели. |
2. |
Изготовление
кормушек для птиц Акция «Покормите птиц зимой» |
Привлечь
родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение
детского и взрослого коллектива. Развивать любовь
к окружающему миру. |
Воспитатели,
дети, родители. |
3. |
Выставка
рисунков: «Для любимой
мамочки» ко Дню матери. Групповая
газета «О маме с любовью!» |
Порадовать в
День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, стенгазетой.
Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей. |
Воспитатели,
дети. |
4. |
Круглый стол
«Развитие творческих способностей ребенка» |
Способствовать
формированию представлений у родителей творческих способностей ребенка. |
воспитатели |
5. |
Папка – передвижка
«Речевые игры для детей 3-5 лет» |
Продолжать
знакомить родителей с речевыми играми. |
Воспитатели |
6. |
Утренник День матери «Мама – солнышко мое» |
Создание
положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного
празднования мероприятия. |
Воспитатели,
родители, дети |
7. |
Беседа
«Как воспитать полезные привычки» |
Совершенствование психолого-педагогических знаний
родителей |
Воспитатели |
8. |
Папка- передвижка «День
народного единства» |
Расширять представления о родной стране, о государственных праздниках |
Воспитатели |
ДЕКАБРЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
1. |
Родительское
собрание «Роль
семьи в речевом развитии ребенка» |
Создание условий для речевого развития
дошкольников; формирование педагогической культуры родителей. |
Воспитатели, Родители. |
2. |
Консультация:
«Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста», «Чему учит
сюжетно- ролевая игра!». |
Пополнение
сюжетно- ролевых игр в группе пособиями Познакомить родителей с разновидностью игр – сюжетно-ролевой,
и дать знания об её ведении, материалах, задачах. |
Воспитатели,
родители. |
3. |
Выставка «Здравствуй,
гостья Зима!» |
Раскрытие
творческих способностей семей воспитанников. Вовлечение родителей в
совместную творческую деятельность с детьми |
Воспитатели,
родители, дети. |
4. |
Папка-передвижка «История Деда
Мороза» Истрия празднования нового года. |
Познакомить родителей и детей с традициями празднования
праздника. |
Воспитатели. |
5. |
Совместный
праздник «Здравствуй, Новый год!» |
Развивать
желание проводить активно совместные
праздники, получать удовлетворение от подготовленных общим коллективом развлечений, воспитывать
сплочённость. |
Воспитатели,
музыкальный руководитель, родители, дети. |
6. |
Консультация
«Закаливание - одна из форм профилактики простудных заболеваний» |
Просветительская
работа с родителями в области здоровьесбережения, привлечение родителей к
здоровому образу жизни. |
Воспитатели. |
7. |
Беседа
«Одевайте ребенка по погоде» |
Информирование
родителей о форме одежды воспитанников на зимний период в группе и на прогулке. |
Воспитатели |
8. |
Акция «День добрых дел» |
Прививать
чувство доброты, научить совершать добрые дела. |
Воспитатели |
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
|
1. |
Масленица. «Как на
масленую неделю…» |
Приобщить
родителей к празднованию русского традиционного праздника. Индивидуальная
работа: сбор соломы, изготовление Масленицы, заказ родительским комитетом на
кухне блинов. |
Воспитатели,
музыкальный руководитель, родители, дети. |
|
2. |
Стенд «Профилактика зимнего травматизма» |
Ознакомление
с задачами по сохранению и здоровья детей |
Воспитатели,
дети. |
|
3. |
Оформление
семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества, «Папа защитник». |
Развивать
желание к совместной деятельности мамы
и ребенка, порадовать пап своими
поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. |
Мамы, дети,
воспитатели. |
|
4. |
Утренник
«Мой самый лучший папа» |
Развивать
желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать
заинтересованность и инициативу. |
Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель. |
|
5. |
Буклет «Игры и
опыты со снегом и льдом» |
Познакомить
родителей с играми и опытами на свежем
воздухе |
Воспитатели |
|
6. |
Выставка рисунков
«Мой папа» |
Активизация совместного семейного
творчества. |
Воспитатели. |
|
7. |
Папка – передвижка
«Как сделать зимнюю прогулку с
ребенком приятной и полезной?». |
Совершенствование психолого-педагогических знаний
родителей |
Воспитатели. |
|
МАРТ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
|
1. |
Тематическая
выставка рисунков: «Самые обаятельные и привлекательные!» |
Развивать
желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. |
Воспитатели,
дети. |
|
2. |
Оформление стенда «Время года – Весна» |
Обогащение
педагогических знаний родителей |
Воспитатели |
|
3. |
Фотогазета
посвященная Дню 8 Марта, «Мама солнышко мое!». |
Развивать
желание к совместной деятельности папы
и ребенка, порадовать мам своими
поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями. |
Папы, дети,
воспитатели. |
|
4. |
Конкурс « Кулинарная книга любимых
рецептов» |
Привлечь родителей поделиться своим
любимым рецептом к женскому празднику и ярко оформить, иллюстрируя этот
рецепт |
Родители,
воспитатели |
|
5. |
Родительское
собрание «Играют дети- играем вместе» |
Познакомить
родителей с ходом дел в группе,
занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка
в коллективе, занятиях. Воспитывать
уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно-образовательному
процессу. |
Воспитатели. |
|
6. |
Консультация «Нравственное воспитание дошкольников» |
Привлечь
внимание родителей к нравственному воспитанию дошкольников |
Воспитатели |
|
7. |
Консультация «Учим ребенка общаться» |
Привлечение внимания
родителей к полезной и нужной информации. |
Воспитатели. |
|
8. |
Утренник
посвященный Международному женскому дню 8 марта «Мама
–солнышко мое!» |
Развивать
желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать
заинтересованность и инициативу. |
Воспитатели, родители,
дети |
|
АПРЕЛЬ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
|
1. |
День смеха. Стенгазета «Смешинки
от Калинки!» (подбор смешинок, случаев, фото и т. д.) |
Продолжать
приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми
проводить отдых, праздники. |
Воспитатели,
родители, дети, помощник воспитателя. |
|
2. |
Акция «Сохраним лес живым» |
Привлечение
внимания к экологическим проблемам. Воспитывать бережное отношение к природе. |
Воспитатели,
родители, дети. |
|
3. |
Консультация «Гиперактивность. Как с этим
бороться?» |
предоставить
родителям информацию о гиперактивных детях; помочь родителям правильно вести
себя с гиперактивными детьми |
Воспитатели |
|
4. |
День птиц.
Выставка детских рисунков и поделок «О весне и птицах» |
Активизация
творческого потенциала семей, совместной творческой работы детей и родителей |
Воспитатели,
родители, дети. |
|
5. |
Консультация
«Роль книги в жизни ребенка» |
Приобщение
родителей к развитию у детей интереса
к книгам и чтению художественной литературе. |
Воспитатели. |
|
6. |
Совместное
создание в группе «Огород на окне» |
Привлечь
родителей и детей к совместной деятельности в группе. |
Воспитатели. |
|
7. |
Папка – передвижка
«Как воспитать доброту и
отзывчивость» |
Обогащение
педагогических знаний родителей |
Воспитатели. |
|
8. |
Консультация «Одевайте детей по погоде» |
Обогащение
знаний, необходимых для ухода за детьми и их воспитания |
Воспитатели. |
|
МАЙ
|
Активная
форма работы |
Цель |
Ответственные |
|
1. |
Экологическая акция
«Делаем добро» |
Привлечь
родителей к подготовке участка к летнему периоду работы. Дать возможность
проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка. |
Воспитатели,
родители. |
|
2. |
Папка – передвижка
«1 мая» |
Ознакомить родителей и
детей с праздником 1 мая |
Воспитатели |
|
3. |
Выставка
детских рисунков «День победы» |
Получить
положительные эмоции от встречи. |
Воспитатели,
родители, дети. |
|
4. |
Папка - передвижка «Расскажем детям о
Великой Отечественной войне» |
Обогащение
представлений родителей и детей о Великой Отечественной войне, о героях,
тружениках тыла, ветеранах войны, через совместную деятельность родителей и
детей в семье |
Воспитатели |
|
5. |
Консультация «Влияние электронных гаджетов
на детей дошкольного возраста» |
Сформировать
у родителей представление о влиянии компьютерных игр на психику и поведение
ребенка, психологическую установку на снижение отрицательного воздействия
компьютерных игр на дошкольника |
Воспитатели |
|
6. |
Итоговое общее
родительское собрание: «Какими мы стали за год» |
Дать
информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к
началу следующего года. |
Воспитатели,
родители. |
|
7. |
Памятка «Организация совместного семейного отдыха на природе» |
Вовлечение
родителей в сотворчество детей и родителей |
Воспитатели. |
|
8. |
Консультация
«Осторожно клещевой энцефалит!» |
Привлечение внимания
родителей к полезной и нужной Информации. |
Воспитатели. |
|
9. |
Буклет «По безопасности при пожаре», «Правила дорожного
движения», «Правила поведения в лесу», «Правила поведения на воде». |
Распространение педагогических знаний среди родителей |
Воспитатели |
|