Цель: содействовать воспитанию любви к чтению у старших дошкольников и их родителей.

Участники:Родители, дети.

Ход мероприятия:

Ведущий: Сегодня мы предлагаем вам, дорогие родители и ребята, проявить свои умения и знания в конкурсе « Мы- читающая семья». (звучит песня « Маленькая страна») В это время, вам нужно объединиться в группы. Каждая группа должна занять место за своим столом и получает свою табличку с названием команд – «Знайки» и «Умейки». Выбираем жури.За правильный ответ жури дает команде жетон.

Ведущий: К нам пришел – не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь!

Не стесняйся, не ломайся.

Всем законам подчиняйся!

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для Вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки!

Ведущий:

Первый конкурс: Литературная викторина.

( ведущий читает загадки по сказкам, за правильный ответ дается жетон)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, простившись с зеленою кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей. ( Царевна-лягушка)

Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей.

И однажды из болота

Вытащил он бегемота

Вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит

Это доктор…( Айболит)

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка? (Буратино)

На сметане мешен, На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился ….(колобок)

Бабушка девочку очень любила,

Девочка имя Шапочку красную ей подарила.

забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее? (Красная Шапочка)

Кто говорил такие волшебные слова:

« По щучьему веленью, по моему хотенью.

Сивка-бурка, вещий каурка!

Стань передо мной как лист перед травой» (Емеля)

Ах, ты Петя простота,
Сплоховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Лиса и петушок).

О жадной старухе рассказ наш пойдет.
А жадность, ребята к добру не ведет.
А кончится дело, все тем же корытом,
Не новым, а старым, конечно разбитым. (Сказка о золотой рыбке).

Путь дорога далека,
А корзинка не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь).

Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
И слону и обезьянке. (Доктор Айболит).

Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка, чуть больше ноготка.
В скорлупе ореха девочка спала,
Что за чудо девочка, в том цветка жила? (Дюймовочка).

Второй конкурс: « Пословицы и поговорки про сказки» ( чья команда больше назовет тот и победил, за каждую дается фишка)

Ведущий: Наш русский народ издавна ценил меткое слово, находчивый ум. Так до нашего времени и дошла народная мудрость, выраженная в пословицах и поговорках.

Всякой сказке бывает конец.

Кашу кушай, а сказку слушай: умом — разумом смекай да на ус мотай.

Красна сказка складом, а песня — ладом.

Либо дело делать, либо сказки сказывать.

На сказках, что на салазках.

Не всякая водица для питья годится, не всякая сказка — людям указка.

Сказка — складка: послушать сладко.

Сказки — не салазки: не сядешь да не поедешь.

Сказку слушай, а к присказке прислушивайся.

Скоро сказка складывается, да не скоро дело делается.

Сказка не сказка, а присказка.

Третий конкурс: «Продолжи предложение»

Лешенька, Лешенька,

Сделай одолжение….

( Выучи Алешенька таблицу умножения)

Глубоко уважаемый!

Вагоноуважатый!

ВАгоноуважаемый!

Глубокоуважатый!...

(Во что бы то ни стало

Мне надо выходить.

Нельзя ли у трамвала

Вокзай остановить.)

У меня зазвонил телефон….

(Кто говорит? Слон.)

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал ,

Николай ногой качал….

(дело было вечером,

Делать было нечего)

Ведущий: А сейчас давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Горелки».

Играющие выстраиваются в колонну парами, взявшись за руки. Водящий стоит перед колонной в нескольких шагах, спиной к играющим. Он говорит:

«Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

И раз, и два, и три.

Последняя пара беги!»

На слово «беги» пара, стоящая последней, должна быстро обежать колонну и встать впереди. Водящий тоже должен стремится занять одно из мест первой пары. Тот, кому не хватило места, становится водящим. Вместо слов «последняя пара» водящий может произнести: «Четвертая пара», или «Вторая пара». В этом случае всем играющим надо быть очень внимательными и помнить, какими по счету они стоят в колонне.

Четвертый конкурс: « Кто здесь были что забыл?»

Каждая команда получает по две вещи (или картинки) и старается в течении двух минут определить произведение, из которых они взяты, а также ответить, кто является автором этих произведений.

1. Телефон («Телефон» К. Чуковского)

2. Мыло, полотенце («Мойдодыр» К. Чуковский)

3. Письмо («Игрушки» С. Маршак)

4. Мячик («Игрушки» А. Барто)

5. Туфелька («Золушка» Ш.Перро)

6. Сапог («Кот в сапогах Ш. Перро)

7. Красная Шапочка («Красная Шапочка» Ш. Перро)

8. Горошина (« Принцесса на горошине» Г.Х. Андерсен)

Пятый конкурс: Родители вместе с детьми должны вспомнить как можно больше скороговорок.

Ехал грека через реку.
Видит грека - в реке рак.
Сунул грека руку в реку.
Рак за руку грека - цап!

Карл у Клары украл кораллы, Клара у Карла украла кларнет

Кукушка кукушонку купила капюшон. В капюшоне кукушонок смешон.

Сшит колпак, да не по-колпаковски,
Вылит колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.
Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать

Шла Саша по шоссе и сосала сушку

Шашки на столе
Шишки на сосне
Шапкой Саша шишки сшиб

Шел Егор через двор
Нес топор чинить забор

Галка села на забор
Грач завел с ней разговор

Расскажите про покупки
Про какие про покупки
Про покупки, про покупки, про покупочки мои.

Шестой конкурс: Будьте внимательны. Я вам буду называть героев сказки, а вы мне название сказки.

1. Девочка, братец, печка, яблоня. (Гуси-лебеди).

2. Волк, козлята, яма, кузнец. (Волк и семеро козлят).

3. Яичко, бабка, курочка, мышка. (Курочка ряба).

4. Корова, три сестры, мачеха, принц. (Хаврошечка).

5. Ключик, папа Карло, деревянный человек, лиса Алиса. (Буратино).

6. Маленькая девочка, майский жук, мышь, ласточка. (Дюймовочка).

Ведущий: Молодцы название и героев сказок вы знаете. Вот как мы много знаем мы про сказки , а теперь жури подведет итоги.

Ребенок: Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей…

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Потянул за книжкой руку,

А ее на полке нет!

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник,

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

(С. В. Михалков)