1.      Наша ёлка велика

Наша ёлка велика (круговое движение руками),
Наша ёлка высока (встать на носочки),
Выше мамы, выше папы (присесть и встать на носочки),
Достаёт до потолка (потянуться).
Будем весело плясать. Эх, эх, эх!
Будем песни распевать. Ля-ля-ля!
Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять!

 

 

 

2.      Гимнастика для глаз «Елочка»  (маленькая елочка на палочке)

Ашу-ашу-ашу – нарядим елку нашу                        - вправо-влево

Ишки-ишки-ишки – вот золотые шишки.                – вверх-вниз

Ош-ош-ош – шар большой хорош.                           - круг

Ша-ша-ша – елка тоже хороша                                 - «елочка»

 

3.      Физкультминутка.   Подвижная игра «С НОВЫМ ГОДОМ»

(Координация речи с движением; развитие творческого воображения, физиологического дыхания, выразительности речи).

 

С Новым годом! С Новым годом! Здравствуй, Дедушка Мороз!  Он из леса мимоходом Елку нам уже принес. На верхушке выше веток Загорелась, как всегда, Самым ярким, жарким светом     Пятикрылая звезда. Е. Трутнева

(Дети стоят лицом в круг, кланяются.) (Идут по кругу, изображают, как несут елку на плече.) (Стоят лицом в круг.) (Опускают руки, произносят фразу на выдохе.) (Снова поднимают руки.)   (Опускают руки.)

 

4.      Пальчиковая гимнастика. «НА ЕЛКЕ»

 

Мы на елке веселились,

И плясали, и резвились.

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнес.

Дал большущие пакеты,

В них же — вкусные предметы:

Конфеты в бумажках синих,

Орешки рядом с ними,

Груша,

Яблоко, один

Золотистый мандарин.

В. Волина (Ритмичные хлопки в ладоши.) (Ритмичные удары кулачками.)

(Дети «шагают» средним и указатель­ным пальцами обеих рук по столу.)

(«Рисуют» руками большой круг.)

(Делают ритмичные хлопки.)

(Загибают  на  обеих  руках  пальчики, начиная с большого.)

 

 

 

5.      Пальчиковая гимнастика «Новый год»

На дворе снежок идет,

Скоро праздник...

Дети. Новый год.

Наступает Новый год,

Елка в гости к нам придет.

Елочка-красавица

Всем ребятам нравится.

А на елочке шары (На каждую ритмическую единицу соединять каждый

палец с большим)

Вот такой величины (Соединить кончики пальцев обеих рук, образуя форму

шара)

 

6.      Подвижная игра «Елочки»

Дети делятся на две группы: «дети» и «елочки». «Дети» стоят, а «елочки» сидят на корточках. Делая на каждую четвертную движение вверх, «елочки» постепенно растут под музыку.

«Ёлочки». Мы растем, растем, растем,

К вам на праздник попадем.

Педагог. Ну-ка, дети, не зевайте,

Себе елку выбирайте.

Каждый ребенок выбирает себе «елочку» и кружится в паре с ней под музыку. Затем дети меняются ролями.

 

7.      Упражнение «Погреемся»

 (на развитие дыхания и артикуляционной мускулатуры)

 Мы лепили целый час.

Сели, дышим через раз.

Дети садятся на стулья.

 Раз, два, три, четыре, пять,

Будем ручки согревать. (Сделать глубокий вдох — выдох: х-х-х-х...)

А теперь погреем нос,

Он у нас совсем замерз, (Вдох—выдох с высунутым и слегка приподнятым вверх языком)

Подбородок тоже — и ему поможем. (Вдох — длительный выдох со звуком: ф-ф-ф...)

Это Дед Мороз сердился,

Заморозить нас грозился. (Надуть щека)

                                                                        (В. Кныш)