"Игрушки": куклы, заяц, мишка, белка, лиса, волк, медведь.

Взрослый:  Послушайте, что произошло однажды в новогоднюю ночь. Был праздничный вечер. Таня, Маша, Кирилл и Максим вместе с мамой с утра наряжали ёлку, потом дружно накрывали на стол. Они ждали гостей. Ведь встреча Нового года - это нарядная ёлка, веселье, встреча гостей и обмен подарками. Когда пришли гости, они водили хоровод вокруг ёлки, пели, плясали, читали стихи. Затем было вкусное чаепитие. Когда гости разошлись, ребята ещё долго не ложились спать. Они рассматривали новые игры и игрушки, которые им подарили. Радовались, играя с ними. Но вот мама напомнила, что  уже поздно и пора спать. В доме стало тихо. Все улеглись по кроватям и заснули, положив рядом с собой новые игрушки.           звучит "Колыбельная" (1 часть), выходят игрушки

Дети давно дружили со своими игрушками, но сегодня о них забыли из-за праздника. Это были куклы, заяц, мишка, белка, лиса и волк. Старые игрушки молча рассматривали ёлку, когда вдруг заплакал заяц. Ему было обидно, что их не пригласили на праздник; о них даже не вспомнили.

                                                                                                 звучит "Жалоба зайчика"

Все игрушки стали успокаивать зайчика и предложили устроить свой праздник у ёлки. Первыми стали выступать куклы. Они весело маршировали  вокруг ёлки то в одну, то в другую сторону.

                                                                                               звучит "Марш кукол"

За ними вышел плясать медведь. Он тяжело переваливался, топал и даже кружился.

                                                                                              звучит "Пляска медведя"

Заетм выбежала маленькая пушистая лисичка. Она легко ступала и помахивала хвостиком, осторожно приближаясь к волку. Ей хотелось пригласить его на танец.

                                                                                             Фрагменты "Лиса", "Волк"

Последней выбежала белка и начала плясать.         звучит   "Белка"

Зайчик смотрел на все выступления, и настроение у него изменилось. Он повеселел, и, когда белка пригласила его плясать, он не отказался.         "Зайчик пляшет"

Зайчик плясал весело, все другие игрушки ему хлопали и тоже приплясывали. Праздник у игрушек получился весёлый. И они, довольные, уснули тут же под ёлкой.

Утром, когда дети проснулись, они увидели свои любимые игрушки у ёлки, и им стало неловко за то, что вчера, в праздничный вечер о них позабыли. Дети поняли, что старых друзей забывать нельзя, даже когда появляются новые. А нужно суметь их подружить и дарить свою дружбу. Дети стали весело танцевать у ёлки со своими игрушками.           звучит "Полька"

Примечание: На текущих занятиях дети знакомятся с 1-2 пьесами. При повторном прослушивании детям предлагается узнать по характеру ту или иную пьесу и рассказать, о каком эпизоде она повествует. И, наконец, детям дают задание самостоятельно придумать движения для каждого персонажа