Берегите  своих детей.

Пожар – это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и человеческими жизнями и взрослых и детей.

Лучшим способом предотвратить несчастные случаи с ребенком – не оставлять его без присмотра. Но бывают ситуации, когда нам, в силу обстоятельств, приходится оставить ребёнка на некоторое время  одного. Поэтому пожарно – профилактическая работа с детьми должна начинаться с самого раннего детства. Маленькие дети очень любознательны и непоседливы.  Даже самый внимательный родитель не в состоянии следить за ребенком каждую секунду на протяжении всего дня.

Ребёнку хочется всё узнать и самому всё испытать. И, конечно, в первую очередь ребёнка интересуют яркие и надолго запоминающиеся явления и предметы. А что может быть интереснее огня, с которым ребёнок встречается на каждом шагу? Мама чиркнула спичкой – огонь; папа щёлкнул зажигалкой – опять огонь; даже настенные электровыключатели и розетки вокруг ребёнка зажигают свет – огонь.

Ребенок  не в состоянии понять причину опасности того или иного предмета. Но ему уже можно объяснить, что огонь может сделать очень больно. Так, например, поднеся в своей руке руку ребёнка к горячему пламени, можно своевременно сформировать первые впечатления ребёнка об опасности огня, заставить его осознать реальную необходимость быть осторожным в обращении с любым проявлением огня. Детские впечатления останутся с человеком на всю жизнь, помогая ему адекватно оценивать опасность огня.

Самым лучшим способом обучения детей является собственный пример. Если вы всегда внимательны к своей собственной безопасности, то и ребенок будет повторять эти же действия. Соблюдайте пожарную безопасность в квартире: Спички - это одна из причин пожаров. Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудьте их выключить. Не сушите белье над плитой. Оно может загореться. Пока ребёнок не подрастёт: горючие жидкости, спички, свечи, зажигалки, утюги, электроплитки, обогреватели и т.п. – следует убирать в такие места, откуда он не сможет их достать. Причём прятать это нужно так, чтобы у ребёнка не возникло подозрение, что названные предметы умышленно скрываются от него, иначе любопытство может взять верх над запретом. Поскольку ребёнок ещё не имеет достаточного жизненного опыта, необходимо снова и снова объяснять ему, какие потенциальные опасности несут в себе те или иные предметы. Поэтому родителям следует самостоятельно научить своих детей действовать в сложной ситуации. Маленькие дети всегда запоминают информацию в виде рисунков, картинок легче, поэтому можно учить их правилам противопожарной безопасности и поведению во время пожара используя яркие запоминающиеся иллюстрации. Проводить беседы в эмоциональной форме, акцентируя внимание на тех или иных моментах. Вы можете вместе с ребёнком нарисовать различные жизненные ситуации, связанные с тематикой пожарной безопасности, и в процессе совместной работы проговаривать и причины возникновения пожаров, действия во время пожаров и профилактику предотвращения подобных ситуаций. Уважаемые родители Ваш личный пример, проявленная бдительность являются залогом того, что Вы и Ваши дети всегда будут компетентны  в вопросах соблюдения правил пожарной безопасности.

Людмила Рахимова

 инструктор  ПП ПЧ – 201

КГКУ «Противопожарная охрана Красноярского края»